
Picassent · Valencia · Curso 2026/2027
23 actividades a mediodía, dentro del campus.
Deporte, idiomas, música, arte, tecnología y apoyo académico, de Infantil a Bachillerato, en el mismo campus donde tu hijo pasa el día. Este es el catálogo completo del curso 2026/2027.
Más allá del horario lectivo
Todas las extraescolares de Ausiàs March se hacen a mediodía, dentro del horario de comedor y recreo, en el propio campus. La tarde queda libre y la familia no tiene un segundo desplazamiento.


Catálogo 2026/2027
Filtra por la etapa de tu hijo para ver solo lo que le corresponde. Cada actividad indica los cursos a los que va dirigida y su precio al mes.
Iniciación al alemán para adelantarse a las exigencias del futuro.
Un idioma que abre un amplio abanico de oportunidades académicas y laborales.
El aprendizaje temprano refuerza el programa escolar de adquisición de idiomas del colegio.
Mínimo 8 alumnos para iniciar la actividad.
Iniciación al francés de forma estimulante y eficaz, reforzando el programa escolar de idiomas.
El aprendizaje temprano de lenguas estimula el desarrollo cognitivo, aumenta la creatividad y prepara para las exigencias del mundo globalizado.
Mínimo 8 alumnos para iniciar la actividad.
El chino mandarín es uno de los idiomas con mayor proyección internacional.
Esta actividad combina el aprendizaje del idioma con el conocimiento de la cultura china, estimulando la plasticidad cerebral y ofreciendo una perspectiva de aprendizaje totalmente diferente.
El material específico se comunicará a las familias inscritas al inicio de la actividad.
Apoyo en grupo reducido para consolidar la comprensión, la expresión oral y escrita y la gramática del valenciano.
Se trabaja en coordinación con los contenidos de clase, para que cada alumno gane seguridad en la asignatura.
Un espacio para afianzar el cálculo, la resolución de problemas y el razonamiento lógico, al ritmo de cada alumno.
Se repasan los contenidos del aula con ejercicios prácticos y juegos matemáticos, para que los números dejen de ser un obstáculo.
Tiempo de estudio guiado para hacer los deberes, repasar y organizarse con el acompañamiento de un profesor.
Los alumnos adquieren técnicas de estudio y hábitos de trabajo autónomo que les servirán durante toda su etapa escolar.
El ajedrez potencia habilidades del pensamiento básicas en el desarrollo cognitivo: creatividad, memoria visual, toma de decisiones y resolución de problemas.
Se trabaja en aula informática con plataformas online y partidas con jugadores de otros colegios. El juego primero, la técnica después.
Mínimo 8 alumnos para iniciar la actividad.
Preparación específica para los exámenes oficiales de Cambridge en grupos reducidos con profesorado especializado: Starters (2º Primaria), Flyers (5º Primaria), B1 (desde 2º ESO) y B2 (desde 3º ESO).
Un refuerzo que garantiza superar las pruebas con solvencia.
Mínimo 6 alumnos para iniciar la actividad.
Para los más pequeños: desarrollo de capacidades motrices, afectivas y cognoscitivas a través del movimiento y el juego.
El objetivo es dominar el movimiento corporal divirtiéndose y conociendo los diferentes deportes desde bien temprano.
Mínimo 8 alumnos para iniciar la actividad.
El judo como método de educación física que trabaja los valores del respeto por el compañero, el autocontrol y el juego.
Para los más pequeños, ofrecemos Psicomotricidad Orientada al Judo, ampliada con ejercicios de defensa personal.
Mínimo 8 alumnos para iniciar la actividad.
El atletismo como espacio para la diversión, el desarrollo físico y el autoconocimiento.
Bajo la tutela de profesionales cualificados, los alumnos desarrollan sus capacidades motrices y construyen nuevas formas de relación social.
Mínimo 8 alumnos para iniciar la actividad.
Técnica, condición física y disciplina en un entorno seguro y supervisado.
El boxeo trabaja la coordinación, la resistencia y la concentración, y refuerza valores como el respeto, el autocontrol y la superación personal.
Mínimo 8 alumnos para iniciar la actividad.
El fútbol como escuela de vida: habilidades técnicas, trabajo en equipo y espíritu de superación.
La Escuela Infantil de Fútbol Ausiàs March trabaja las habilidades específicas del fútbol junto con los valores del deporte colectivo.
Mínimo 8 alumnos para iniciar la actividad.
Una forma divertida de hacer deporte y relacionarse.
Desde habilidades básicas de desplazamiento hasta cambios de dirección, slalom y posturas de patinaje artístico.
Las clases se basan en ejercicios y juegos para enseñar y entretener a la vez.
Mínimo 8 alumnos para iniciar la actividad.
Solidaridad, generosidad, esfuerzo y respeto: los valores del baloncesto son los valores que buscamos en cada alumno.
Entrenamientos con técnica progresiva y espíritu competitivo sano.
Mínimo 8 alumnos para iniciar la actividad.
Cocinar es mucho más que una receta: es psicomotricidad, matemáticas, higiene, cultura y confianza en uno mismo.
Los alumnos aprenden técnicas reales, conocen platos de otros países, calculan proporciones y trabajan en equipo. Y pensaban que solo venían a cocinar.
Mínimo 8 alumnos para iniciar la actividad. El material específico se comunicará a las familias inscritas al inicio de la actividad.
Clases personalizadas de dibujo y pintura en un ambiente tranquilo y relajado, encaminadas a descubrir el espíritu artístico de cada alumno.
Carboncillo, lápiz, témpera, acuarela, pastel, acrílico y óleo.
Al finalizar el curso, los alumnos exponen sus mejores trabajos.
Mínimo 8 alumnos para iniciar la actividad.
Saltos, equilibrios, giros y flexibilidad en coordinación con la música.
La gimnasia rítmica desarrolla la estabilidad emocional, la concentración, la velocidad de reflejos y la seguridad que precede a cada actuación.
Mínimo 8 alumnos para iniciar la actividad.
Aprender a tocar un instrumento musical fomenta la autoestima de forma significativa.
A través de la guitarra, los alumnos desarrollan técnica, comprenden la armonía y el lenguaje musical, y trabajan sus primeras composiciones propias.
Cantar en grupo para descubrir la propia voz y el placer de hacer música juntos.
Los alumnos trabajan la respiración, la afinación y el ritmo con un repertorio variado, y comparten lo aprendido en las actuaciones del colegio durante el curso (festival de Navidad, día de la Paz, Puertas Abiertas…).
Movimiento, ritmo y expresión corporal a través de distintos estilos de baile.
La danza mejora la coordinación, la flexibilidad y la memoria, y ayuda a los alumnos a ganar confianza y a expresarse con libertad.
La mezcla perfecta de robótica e inglés.
Clases dinámicas y prácticas donde los alumnos desarrollan competencia digital, creatividad tecnológica y trabajo en equipo.
Herramientas progresivas según la edad: Lego Express, KUBO y Scratch en Infantil; Lego WeDo 2.0 en Primaria; robots Sphero y talleres de Coding en los cursos superiores.
Mínimo 8 alumnos para iniciar la actividad. Extraescolar impartida en inglés.
Primeros pasos en el mundo digital: programación, pensamiento computacional y uso creativo de la tecnología.
A través de proyectos prácticos, los alumnos aprenden a crear con la tecnología y no solo a usarla, desarrollando la lógica y la resolución de problemas.
Mínimo 8 alumnos para iniciar la actividad. Extraescolar impartida en castellano.
Conviene saber
Normas generales
Arriba tienes lo esencial. Las Normas generales completas están en el catálogo en PDF: horarios, inscripción y matrícula, organización de las actividades, precios y pagos, incorporaciones, bajas y cambios, comportamiento y aceptación de las condiciones.
Descargar el catálogo 2026/2027 con las Normas generales (PDF)Preguntas frecuentes
Admisiones abiertas · Curso 2026/2027
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